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阜陽(yáng)安然心理咨詢中心

Fuyang Enron psychological counseling center

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抑郁和躁狂型人格(其二)——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

日期:2021-06-12

6月4日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《偏執(zhí)型人格》。 躁郁者的診斷要點(diǎn) 一、精神癥狀特點(diǎn),以情感高漲或低落為主,伴有思維奔

6月4日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《偏執(zhí)型人格》。 躁郁者

偏執(zhí)型人格(其二)——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

日期:2021-06-12

偏執(zhí)者的兩個(gè)極端自體表征分別是:無(wú)能、羞辱、卑微;或者全能、執(zhí)拗、自得。無(wú)論哪端都難以帶來(lái)快樂:無(wú)能的自體將伴隨對(duì)受虐和蔑視的恐懼,而全能的自體又因?yàn)槊桓睂?shí)而不

偏執(zhí)者的兩個(gè)極端自體表征分別是:無(wú)能、羞辱、卑微;或者全能、執(zhí)拗、自得。無(wú)論哪端都難以帶來(lái)快樂:無(wú)能的

偏執(zhí)型人格(其一)——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

日期:2021-06-12

5月14日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療3:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《偏執(zhí)型人格》。 對(duì)于典型的偏執(zhí)型人格患者來(lái)說(shuō),他們無(wú)法理解事實(shí)的真相。他們認(rèn)為外

5月14日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療3:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《偏執(zhí)型人格》。 對(duì)于典

自戀型人格——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

日期:2021-06-12

自戀型人格,是指?jìng)€(gè)體需要不斷從外部獲得認(rèn)可來(lái)維持自信的一種人格特征。因此我們都在努力經(jīng)營(yíng)生活, 期待獲得更好的自我感覺。 弗洛伊德理論:提出原始自戀的概念,即假設(shè)嬰

自戀型人格,是指?jìng)€(gè)體需要不斷從外部獲得認(rèn)可來(lái)維持自信的一種人格特征。因此我們都在努力經(jīng)營(yíng)生活, 期待獲得

分裂樣人格——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

日期:2021-06-12

5月7日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療3:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《分裂 樣人格》。 我一方面追求社會(huì)正義和社會(huì)責(zé)任,另一方面又明顯缺乏接觸他人和與人

5月7日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療3:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《分裂 樣人格》。 我一方

中學(xué)生心理拓展訓(xùn)練系列

日期:2021-04-16

心理拓展訓(xùn)練之一-----齊眉圈 心理拓展訓(xùn)練之二---歡樂圈 心理拓展訓(xùn)練之三-----突圍闖關(guān)

心理拓展訓(xùn)練之一-----齊眉圈 心理拓展訓(xùn)練之二---歡樂圈 心理拓展訓(xùn)練之三-----突圍闖關(guān)

專家督導(dǎo),共同成長(zhǎng)

日期:2021-04-16

2021年4月10號(hào),著名心理專家熊衛(wèi)教授給我們心理咨詢師進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。

2021年4月10號(hào),著名心理專家熊衛(wèi)教授給我們心理咨詢師進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。

精神變態(tài)(反社會(huì)性)人格之二

日期:2021-04-07

4月2日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)討論《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《精神變態(tài)人格》。 精神變態(tài)傾向者的生物學(xué)基礎(chǔ)之一是某種程度的攻擊性,這種攻擊性

4月2日晚上6:308:30,朱可然老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)討論《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》中的《精神變態(tài)人格》。

2021年新年讀書會(huì)---咨詢師自我成長(zhǎng)的搖籃

日期:2021-03-15

3月12日晚上6:308:30,新學(xué)期的精神分析讀書小組的讀書活動(dòng)又開始了。朱可然老師繼續(xù)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第二部分《性格組織的類型》。 作者南希

3月12日晚上6:308:30,新學(xué)期的精神分析讀書小組的讀書活動(dòng)又開始了。朱可然老師繼續(xù)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)討論《精神分

初級(jí)防御機(jī)制(二)——讀書會(huì)掠影

日期:2021-03-14

元月17日晚上6:308:30,又是精神分析讀書小組的讀書時(shí)間,朱可然老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第五章《初級(jí)防御過程》。 自我的分裂:個(gè)體表現(xiàn)出絕對(duì)

元月17日晚上6:308:30,又是精神分析讀書小組的讀書時(shí)間,朱可然老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)《精神分析治療:理解人格

團(tuán)體督導(dǎo),集體研討

日期:2021-03-14

2021年3月13日,阜陽(yáng)心理咨詢中心心理咨詢師朱可然、王斌老師參加了熊衛(wèi)督導(dǎo)師的團(tuán)體督導(dǎo)。 咨詢師們共同研討案例,從不同的方面分析案例,理解幫助來(lái)訪者。最后,熊衛(wèi)老師會(huì)給

2021年3月13日,阜陽(yáng)心理咨詢中心心理咨詢師朱可然、王斌老師參加了熊衛(wèi)督導(dǎo)師的團(tuán)體督導(dǎo)。 咨詢師們共同研討案例

照顧好自己,才能更好地照顧他人

日期:2021-03-14

2020年9月25日(周五), 晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半, 朱可然老師帶領(lǐng)的精神分析讀書會(huì) 又要開讀啦 新的學(xué)期里 老時(shí)間、老地點(diǎn) 我們?cè)傧嗑郏?共同學(xué)習(xí) 共同成長(zhǎng)共同提升 咨詢師向來(lái)訪者經(jīng)

2020年9月25日(周五), 晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半, 朱可然老師帶領(lǐng)的精神分析讀書會(huì) 又要開讀啦 新的學(xué)期里 老時(shí)間、

振奮精神,放飛夢(mèng)想,讓青春無(wú)悔

日期:2021-03-11

3月4日下午,阜陽(yáng)匯文中學(xué)決戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)在操場(chǎng)隆重舉行。會(huì)議邀請(qǐng)心理咨詢師朱可然老師作專題演講,邀請(qǐng)黃傳榮老師、李大付老師對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行面詢輔導(dǎo)。 樂觀自信

3月4日下午,阜陽(yáng)匯文中學(xué)決戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)在操場(chǎng)隆重舉行。會(huì)議邀請(qǐng)心理咨詢師朱可然老師作專題演講,邀請(qǐng)

初級(jí)防御過程——讀書會(huì)掠影

日期:2021-01-19

12月25日晚上6:308:30朱可然老師帶領(lǐng)讀書小組共讀《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第五章《初級(jí)防御過程》。 關(guān)于防御: (1)工作于意識(shí)之外; (2)防御機(jī)制的發(fā)展與個(gè)體的自我

12月25日晚上6:308:30朱可然老師帶領(lǐng)讀書小組共讀《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第五章《初級(jí)防御過程》。

對(duì)于邊緣型來(lái)訪者的咨詢治療——讀書會(huì)掠影

日期:2021-01-19

12月11日晚上6:308:30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書小組繼續(xù)共讀《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第四章《心理發(fā)育階段對(duì)人格形成的影響》。今晚學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)是對(duì)于邊緣性來(lái)訪

12月11日晚上6:308:30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書小組繼續(xù)共讀《精神分析治療:理解人格結(jié)構(gòu)》的第四章《心理發(fā)